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高中/中职/初中/小学/幼师——教师资格证考试资格和步骤

数学培训2018-11-05 09:08:12

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。

基本介绍


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教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。

折叠编辑本段基本介绍

省考介绍

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上方可在毕业时领取教师资格证非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证

教师资格

1、非师范类学生要取得教师资格必须加应试教育学和教育心理学所以你得准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目

2、非师范生也要参加当地语言文字中心组织的普通话考试并达到二级乙等以上想当语文老师的要考到二级甲等以上

3、教师证全国通用在中国与任教地域无关 

4、教师资格证只是从业证书只要你能通过四门考试就可以得到你想要的专业资格证书

证书编号规律

教师资格证书使用全国统一的编号方法编号共17位其含义为: 证书编号的前四位为年度代码为认定教师资格年度编号第五、六位为省级行政区代码代表发证机关所在省(自治区、直辖市)采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准教师资格证第七、八、九位是教师资格认定机构代码代码数字由各省级教育行政部门统一规定第十位是教师资格类型代码:“1”代表幼儿园教师资格、“2”代表小学教师资格、“3”代表初级中学教师资格、“4”代表高级中学教师资格、“5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、“7”代表高等学校教师资格第十一位是性别代码“0”代表持证人为女性、“1”代表持证人为男性第十二至十七位是序号代码由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号制度 教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度最早的教师资格制度发轫于1782年的美国弗蒙特州后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度上个世纪中叶世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮

教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作必须依法取得教师资格

为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望非师范高校毕业生也可参加教师资格考试提高就业的竞争力

附加用途

使用教师资格证在全国各大正规书店买书享受打折优惠具体折扣随地区而异

国考统考介绍

2015年教师资格证开始实行国考(统考)统考之后不再有师范生与非师范生区别都需要统一参加考试才能取得证书考试分为四个级别:幼儿、小学、中学和中专(中职)针对不同级别考试科目会有不同但都分为笔试与面试报考条件也进行了变化大专在校生只有大二、大三可以报考本科在校生只有大三、大四可以报考已毕业人员需达到报考相应级别的最低要求学历方可报考

折叠编辑本段申报要求

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准(语文学科要达到二级甲等)2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程并由省教育厅统一组织考试合格(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质无传染性疾病无精神病史按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格5、报名需要学历证、身份证、照片6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点

折叠学历要求

我们国家规定:幼师:具备幼儿师范中专学校毕业或高等教育学历小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历初中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历中职教师:具备大学本科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级对于确有特殊技艺并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者其学历要求可适当放宽高校教师:具备研究生学历

折叠具体流程

1.在各省报名官网进行笔试报考统考之后12月或1月报考3月考试9月报考11月考试

2.按照各省要求带齐相应资料到指定地点进行现场审核(部分省份取消现场审核)审核通过之后按照规定时间进行缴费没有缴费按照自动放弃考试资格处理

3.按照规定时间参加笔试考试上半年在3月下半年11月

4.笔试通过之后在报名网站查询成绩通过之后进行面试报名面试现场审核通过之后进行面试缴费

5.按照规定时间参加面试考试

6.面试考试通过以后考取普通话证书普通话考试一般由当地语言文字委员会进行组织一般一个月一次

7.体检

8.携带相应材料体检报告普通话证书等到当地教育部门进行认证取得教师资格证

折叠基础科目

幼儿:综合素质、保教知识与能力、面试

小学:综合素质、教育教学知识与能力、面试

中学、中专:综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试

折叠编辑本段资格条例

(1995年12月12日国务院令第188号发布)

第一章 总则

第一条 为了提高教师素质加强教师队伍建设依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法)制定本条例

第二条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作应当依法取得教师资格

第三条 国务院教育行政部门主管全国教师资格工作

第二章 教师资格分类与适用

第四条 教师资格分为:

(一)幼儿园教师资格

(二)小学教师资格

(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格)

(四)高级中学教师资格

(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格)

(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格)

(七)高等学校教师资格

成人教育的教师资格按照成人教育的层次依照上款规定确定类别

第五条 取得教师资格的公民可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师但是取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师

高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用

第三章 教师资格条件

第六条 教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件

第七条 取得教师资格应当具备的相应学历依照教师法第十一条的规定执行

取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备国务院教育行政部门规定的学历并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级

第四章 教师资格考试

第八条 不具备教师法规定的教师资格学历的公民申请获得教师资格应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试

第九条 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定

教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的由县级以上人民政府教育行政部门组织实施属于高等学校教师资格考试的由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施

第十条 幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试每年进行一次

参加前款所列教师资格考试考试科目全部及格的发给教师资格考试合格证明当年考试不及格的科目可以在下一年度补考经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的应当重新参加全部考试科目的考试

第十一条 高等学校教师资格考试根据需要举行

申请参加高等学校教师资格考试的应当学有专长并有两名相关专业的教授或者副教授推荐

第五章 教师资格认定

第十二条 具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民可以依照本条例的规定申请认定其教师资格

第十三条 幼儿园、小学和初级中学教师资格由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定高级中学教师资格由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后报上一级教育行政部门认定中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定

受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格

在未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格按照学校行政隶属关系由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门认定

第十四条 认定教师资格应当由本人提出申请

教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请具体受理期限由教育行政部门或者受委托的高等学校规定并以适当形式公布申请人应当在规定的受理期限内提出申请

第十五条 申请认定教师资格应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料:

(一)身份证明

(二)学历证书或者教师资格考试合格证明

(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明

(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料

申请人提交的证明或者材料不全的教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐

教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式

第十六条 教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后应当对申请人的条件进行审查对符合认定条件的应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书对不符合认定条件的应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人

非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的应当进行面试和试讲考察其教育教学能力根据实际情况和需要教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程

教师资格证书在全国范围内适用教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制

第十七条 已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历并依照本章规定经认定合格后由教育行政部门或者受委托的高等学校颁发相应的教师资格证书

第六章 罚则

第十八条 依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的不能重新取得教师资格其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴

第十九条 有下列情形之一的由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:

(一)弄虚作假、骗取教师资格的

(二)品行不良、侮辱学生影响恶劣的

被撤销教师资格的自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴

第二十条 参加教师资格考试有作弊行为的其考试成绩作废3年内不得再次参加教师资格考试

第二十一条 教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定造成试题、参考答案及评分标准泄露的依法追究法律责任

第二十二条 在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊对教师资格认定工作造成损失的由教育行政部门依法给予行政处分构成犯罪的依法追究刑事责任

第七章 附则

第二十三条 本条例自发布之日起施行

折叠编辑本段职业规范

折叠依法治教

1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论拥护党的基本路线

2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规

3、遵守会议制度和学习制度不无故缺勤

4、政治学习认真做记录每学习一次要写一篇心得体会

5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策遵守学校规章制度

折叠爱岗敬业

1、热爱教育以校为家爱护公共财产维护学校利益

2、对学生坚持正面教育面向全体促进学生全面发展注意培养学生良好的思想品德

3、认真备课严格遵守上课常规认真批改作业无错批漏批有条件时尽量面批严格遵守教学常规不敷衍塞责

4、不迟到、早退、中途离开课堂不带手机进课堂

5、不随意发牢骚说怪话不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想

折叠热爱学生

1、关心爱护全体学生尊重学生人格建立和保持人人平等的师生关系

2、发现和鼓励学生的积极因素严格要求学生耐心教导做到严而有格严而有恒严而有方

3、坚持教学相长不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生不私自让学生停课、停学

4、认真贯彻德育纲要落实“三规”培养学生良好的道德品质

5、保护学生的合法权益人身安全和身心健康促进学生全面、主动、健康发展

折叠严谨治学

1、树立优良学风认真学习教育理论积极参加各项进修和教研活动提高教研水平

2、每人每学期学习一本教育丛书有读书笔记

3、认真钻研业务不断提高教育教学和科研水平

4、积极进行课堂教学改革探索教育教学规律改进教育教学方法突出个人专长形成自己教学特色

5、积极参加业务学习认真作记录提高自身理论水平

折叠团结协作

1、关心集体维护学校荣誉不做有损学校及他人声誉的事

2、青年教师和老教师要互相学习互相关心科任与班主任要密切协作共同搞好教育教学工作

3、向先进学习对积极要求上进的教师给予热情支持不讽刺、不挖苦、不说怪话

4、在学生面前不说笑打闹不直呼姓名不说有损其他教师的声誉的话维护每一位教师在学生中的威信

5、理解和支持各级管理人员的工作严格遵守第一责任人制度有不同意见逐级向上反应不无理取闹

折叠尊重家长

1、认真组织家长用好综合评价手册主动与家长联系

2、每学期组织一次家长会认真听取意见和建议取得支持与配合

3、做好家访工作每学期普访一次做好普访记录

4、积极宣传科学的教育思想和方法不训斥不指责学生家长

5、围绕家教主题每学期至少组织一次集体活动

折叠廉洁从教

1、坚守高尚情操发扬奉献精神

2、严格按收费卡收费不收取学生的礼物

3、不得用师生关系向学生家长索取利益

4、不向学生推销商品获取利益

5、不利用职责之便贪占公共财产谋取私利

折叠为人师表

1、遵守国家各项法律和社会公德遵守学校一切规章制度

2、谈吐文雅、服装整洁举止端庄不使用低级庸俗语言

3、严于律已工作时间内不聊天不玩牌不下棋不打球不做个人私事空节在自己办公室内备课批改作业或学习业务知识

4、举止文明作风正派不看黄色书刊不赌博不酗酒不参与封建迷信活动和传销活动

5、搞好环境及个人卫生预防疾病各室、组要把好三关(关窗、关门、关灯)注意防火、防盗防触电

折叠编辑本段报名条件

(一)基本条件:

申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民

未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格

(二)思想品德条件:

遵守宪法和法律热爱教育事业履行《教师法》规定的义务遵守教师职业道德并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定

(三)学历条件:

申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――

申请教师资格种类应当具备的学历条件
幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上 学历
初中教师资格高等师范专科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资格中职学校毕业及其以上学历,并具有助理工程师以上专业技术职务
高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历

在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试

(四)教育教学能力

1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评成绩合格

2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》

3.具有良好的身体素质和心理素质无传染性疾病无精神病史适应教育教学工作的需要经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 

折叠编辑本段报考程序

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格

折叠网上填报

1:注册个人基本信息

考生注册须填写真实姓名证件类型及证件号码已注册的考生填写密码进行登陆未注册的考生点击【注册】进行注册 新注册时要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码登录密码、电子邮箱等联络信息

2:诚信考试承诺

新注册的考生用户必须先阅读考试承诺先同意承诺的才可以进行下一步的操作

3:阅读报考须知

4:填报个人信息

填报个人信息包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息

5:上传个人照片

考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查如使用不合格的照片将无法通过资质初审因此建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片以免由于照片问题为您带来不必要的麻烦

电子版照片要求:

(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;

(2)照片格式大小:格式为jpg/jpeg不大于200K;

(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可白色背景为佳;

(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书

备注:建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩

注意:上传照片的格式必须为jpg/jpeg不大于200K

最后进入照片裁剪用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围显示剪切后的实际图片

申报材料

二表: ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表

教师资格认定申请有两种格式的电子样表:

1、B5规格可以使用A4型激光打印机连续打印出4个页面按照“正面-----认定机构填写页面+申请表封面反面----填写说明+本人基本情况页面”拼版后复印出B4规格表格

2、B4规格可以使用A3型激光打印机正反双面打印

请注意:

1、该电子表格为只读状态不允许对其进行修改或直接填写个人信息后打印

2、《申请表》必须由申请者本人使用黑色水笔填写打印、圆珠笔填写、涂改均属无效表格

3、网站提供有《申请表》填写样表使用者请严格参照样表填写

*《申请表》封面“户籍所在地”是一种行政区划概念不得填写为“某某派出所”(派出所为公安机关派出机构不是一级行政区划)必须填写至“乡、镇或街道办事处”

*“教师资格资格申请种类”必须完整填写为:

“幼儿园教师资格”、

“小学教师资格”、

“初级中学教师资格”、

“高级中学教师资格”、

“中等职业学校教师资格”、

“中等职业学校实习指导教师资格”

“高等学校教师资格”

*个人填写页面中“申请任教学科(课程)”必须严格按照网站提供的“教师资格认定任教学科一览表”中学科名称填写

2.六证:

①身份证原件和影印件

②学历证书原件和影印件

③户籍证明

④体检合格证明

⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件

⑥教育学、心理学学习成绩证明

说明:

①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会 或教育局)领取

②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章

③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具

④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得

非师范类:与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同只是在初审合格后须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察并提供教育学、心理学考试成绩证明如果符合条件教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果

提出申请

1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请提交上述 材料

2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为:

① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者向县级教育行政部门提交材料

② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者向地(市)教育行政部门提交材料

③ 申请高等学校教师资格者向省级教育行政部门提交材料部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请

申请条件

凡是国务院教育行政部门认可的学历均可作为教师资格认定有效学历申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历:具体要求是:

报考幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历

申请认定小学教师资格应当具备大学专科毕业及以上学历

申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格应当具备高等师范专科学校或者大学本科毕业及其以上学历

申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历

申请认定中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校以及以上学历并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级对确有特殊技艺者经省级教育行政部门批准其学历要求可放宽到高中毕业

取得硕士以及以上学位(无研究生毕业学历)者申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格可视为具备合格学历

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格可作为合格学历

经国家有关认定国外学位(学历)的机构认可的在国外取得的相应学历可作为认定相应教师资格的合格学历

在校生仅限毕业年级生报考报考时应提供学校出具的在籍学习证明

申请资料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料:

1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份全部在网上填写并打印出来)

2.身份证原件和复印件户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)

3.学历证书原件和复印件

4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》

5.普通话水平测试等级证书原件和复印件

6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》

7.非师范教育类专业毕业的申请人员需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明

8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件

9.小二寸免冠半身正面照片一张

已经有包括浙江、上海等在内的四个省份进行教师资格证全国统考生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证还有是学校教务处的在校证明注意是学校的章学院的是没有用的在外省的还要带户口本原件和复印件

申请时间

教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间

考试课程及时间非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员):考试课程按所报类别分为:高级教师开考高等教育学、高等教育心理学中学(含中等职校)教师开考教育学和中等教育心理学小学教师开考教育学和小学教育心理学幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学每年开考一次

得到通知

教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内做出是否通过认定的意见并通知申请人可通过网上查询或者电话询问

初步审查

教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后将通知申请人面试、试讲的具体时间

认定机构:

根据有关规定县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定地(市)州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定省级教育部门负责受理高校教师资格认定

据省教育厅有关部门介绍为方便高校毕业生择业需求拟定在高校学生毕业在读期间或离校前完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作

素质、能力考察

除师范教育类毕业生外其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲接受教育教学基本素质和能力的考察

提交审核材料及付费

报名成功后请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认

折叠编辑本段新政策

折叠新政策介绍

1、教师资格考试采用什么考试方式

教师资格考试分为笔试和面试两部分笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式幼儿园、小学教师资格考试笔试科目采用计算机考试其他科目采用纸笔考试计算机考试考生在计算机上作答纸笔考试考生在答题卡上作答笔试各科考试成绩合格才能参加面试面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节完成面试

2. 教师资格考试时间怎么安排

教师资格考试每年举行两次具体时间由教育部教师资格考试中心提前向社会发布笔试各科目考试时间为120分钟面试考试时间为20分钟

3. 报考教师资格证需要符合什么条件

申请参加教师资格考试原则上应具备《教师法》规定的学历条件参加教师资格考试的人员应具备相应的学历条件:

报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历

报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历

报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历

报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级

列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生可凭学校证明报考教师资格  

4. 教师资格考试大纲的作用有无教材和参考书

教师资格考试大纲是命题和考生备考的依据教师资格全国统一考试无指定教材也没有指定的参考书

5. 教师资格考试笔试主要考核什么内容

主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力教育教学、学生指导和班级管理的基本知识拟任教学科(专业)领域的基本知识教学设计、实施、评价的知识和方法运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力

6. 教师资格考试面试主要考核内容是什么

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能

7. 教师资格考试分几种类型

中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试、中等职业学校教师资格考试

8. 幼儿园教师资格考试包括哪些科目

幼儿园教师资格考试笔试为3个科目科目一为综合素质科目二为保教知识与能力科目三为试讲面试

9. 小学教师资格考试包括哪些科目

小学教师资格考试笔试为3个科目科目一为综合素质科目二为教育教学知识与能力科目三为试讲面试

10. 初级中学和高级中学教师资格考试包括哪些科目

初级中学和高级中学教师资格考试笔试为四个科目:科目一均为综合素质科目二均为教育知识与能力科目三为学科知识与教学能力科目四为试讲面试初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科

11. 综合素质主要考查哪些知识和能力

职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力

12. 保教知识与能力主要考查哪些知识和能力

学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施

13. 教育教学知识与能力主要考查哪些知识和能力

教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价

14. 教育知识与能力主要考查哪些知识和能力

教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理

15 学科知识与教学能力主要考查哪些知识和能力

每个学科的考试大纲根据本学科特点制定基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容

16. 教师资格考试笔试的主要题型有哪些

笔试的题型分客观题和主观题客观题为四选一的选择题主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题

17. 教师资格考试如何报名

考试实行网上报名考生可在报名期间登录中小学和幼儿园教师资格考试网站(www.ntce.cn)报名流程如下:第一步:登录:登录中小学和幼儿园教师资格考试网站(www.ntce.cn)第二步:注册:未注册考生需首先进行注册进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息在完成注册后按照流程填写个人信息、上传电子照片照片要求:本人近6个月以内的免冠正面证件照照片大小:格式为jpg/jpeg不大于100K照片中显示考生头部和肩的上部黑白或彩色均可白色背景为佳第三步:报名:考生可根据本人情况选择考点、考试科目

18.面试条件

中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者方可参加面试

19. 面试分科目报名吗

幼儿园教师资格考试面试不分科目小学教师资格考试面试科目分为两类小学甲类包括非艺术体育类所有科目小学乙类包括音乐、体育、美术中学教师资格考试面试科目与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致

20. 面试考生试题如何确定

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统计算机从试题库中随机抽取一组试题考生任选其中一道试题并确认规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的

21. 面试需要多长时间

抽题备课(或活动设计)准备20分钟试讲(展示)、答辩20分钟考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考

22.总的来说教师资格全国统考相比于现行考试主要有哪些变化

(1)考试科目增加:小学教师考三科、中学教师考四科

(2)考试内容更广:考试内容涉及综合素质、教育基础、学科知识与教学能力、试讲等

(3)考试形式多样:考试实行机考、笔试和面试相结合

(4)考试难度增加:考试没有教材和参考书考试科目和内容都要增加

(5)报考条件更严:高校在校生只有毕业年级学生方能报考且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历初、高中教师须具备本科及以上学历

(6)证书申领更难:笔试单科成绩两年有效且笔试各科成绩合格才能参加面试笔试和面试双合格方能参加教师资格申报部分学科还需要教学实习见习经历

(7)考试要求更高:笔试单科成绩保留两年两年未通过全部考试需要重新报考

(8)考试费用增加:笔试和面试分别收费收费标准在现在基础上大幅增加因无参考教材考生参加培训的费用必将增加

折叠政策解读

教师资格全国统考的依据是什么?

教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目

教师资格全国统考的意义是什么?

教师是实施素质教育提高教育质量的关键开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点完善并严格实施教师职业准入制度是建设高素质专业化教师队伍的重要任务是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容对于提升教师队伍整体素质提高教师社会地位吸引优秀人才从教推动教育改革发展具有重要意义

教师资格考试改革的目标是什么?

通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点建立国家教师资格考试标准改进考试内容强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质改革考试形式加强考试管理完善考试评价引导教师教育改革严把教师职业入口关结合新任教师公开招聘制度改革逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度

教师资格考试改革的主要原则是什么?

总体设计分步实施统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度在部分地区先行试点总结经验逐步推开;因地制宜分区指导依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲试点省份结合实际组织实施发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本公平择优以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨为考生提供专业化的考试服务提供多次机会和便利条件坚持考试的科学性、规范性和公正性择优选拔乐教适教的人员取得教师资格

折叠评分标准

引教师资格认定教育教学能力测试评分标准

折叠编辑本段正式考试

折叠须知

1:打印准考证

打印准考证系统会根据考生报名信息生成准考证根据提示下载pdf准考证文件下载后仔细核对个人信息并直接打印成准考证

2:参加考试

注意:(有些地方考教育学教育心理学教师职业道德教育政策法规)

1、非师范类学生要取得教师资格必须加试教育学和教育心理学所以你准备复习参加教育部门举办的考试

2、教师资格证的考试属于地方考试但可全国通用取得了任何地方都承认

3、教师资格证只是从业证书只要你能通过2(4)门理论考试并且取得普通话合格证书然后申请自己想要教的科目那需要个试讲通过后还要参加体检体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书

折叠分类

传统教师资格考试

教师资格证考试科目:教育学和教育心理学课程

以上是教师资格证考试科目中的笔试科目也是最难的部分还有普通话试讲(说课)体检也算是教师资格证考试科目

全国教师资格改革试点考试

2013年全国教师资格证统考地区: 河北、湖北、上海、浙江、广西、海南、山东(2013年)、四川(2014年)、山西、安徽、山东、贵州

幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)

小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)

初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科其他学科暂不开考

合格标准

试卷满分为100分合格分数为60分(合格成绩单上不会注明分数)

折叠编辑本段职业前景

2011年9月10日是我国第21个教师节据智联招聘日前的一项调查显示教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量就“如果同时有做教师和企业职员的机会你会如何选择”这一问题52.6%的被调查者选择到学校做教师

而据智联招聘320万简历库中的数据显示一般


城市义务教育阶段的教师月收入在1500元左右在大中城市则在2000元左右加上课时费和过节500-1000元左右的奖金按升学率和区排名成绩的浮动奖金教师的收入和福利与其他各行业比较并不低同时在职场竞争白热化的今天相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增在关于教师社会地位的调查中地位和收入紧密挂钩中等职业教育教师得票只有2.0 %幼儿园教师是2.6%小学教师2.9%中学教师9.4%培训机构教师10.9%最高的是大学教师有53.7%


但是在一定程度上人们往往对教师职业存在误解以为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作特别轻松实际上教师可能是晚上要工作到12点之后的比例最大的群体教师的主要负担有以下几项:

(1)备课所花费时间平均为上课节数的四倍新入行教师可能要高达十倍

(2)迎接各种评比、考核和检查工作量无法估计完全无报酬的情况下晚上回家加班、留单位加班、暑假的周末加班国庆节只一天假是极普通的事多数教师对此深恶痛绝

(3)所谓的科研为了职称教师通常都要发论文编教材搞项目和课题有些带经费有些自掏腰包对于普通学校的教师发论文通常是极亏钱的事情发一篇核心期刊论文教师有可能要赔进去1000多元高校教师科研所花费时间估计与上课节数相当

(4)勤杂事务和学校活动花费时间约相当于上课节数的一半

正因教师工作辛苦收入微薄所以我国才有所谓的“教师节”以安慰教师群体

当然随着国家科教兴国战略的进一步实施教师的工资和待遇将被逐步纳入国家工作人员统一管理这意味着教师的工资将得到很大提高实现与国家公务员收入差距之间的不断缩小

折叠编辑本段申请资料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料:

1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份全部在网上填写并打印出来)

2.身份证原件和复印件户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)

3.学历证书原件和复印件

4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》

5.普通话水平测试等级证书原件和复印件

6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》

7.非师范教育类专业毕业的申请人员需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明

8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件

9.近期小二寸免冠半身正面照片一张

折叠编辑本段申请条件

凡是国务院教育行政部门认可的学历均可作为教师资格认定有效学历申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》规定的学历:具体要求是:

申请认定小学教师资格应当具备中等师范学校毕业以及以上学历

申请认定初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格应当具备高等师范专科学校或者大学专科毕业及其以上学历

申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历

申请认定中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校以及以上学历并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术等级对确有特殊技艺者经省级教育行政部门批准其学历要求可放宽到高中毕业

取得硕士以及以上学位(无研究生毕业学历)者申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格可视为具备合格学历

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格可作为合格学历

经国家有关认定国外学位(学历)的机构认可的在国外取得的相应学历可作为认定相应教师资格的合格学历

折叠编辑本段体检要求

有下列疾病或生理缺陷者不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作

1、有精神病史、癫痫病史、癔症史

2、精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)包括:

(1)重度精神病:精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍(注:经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者)

(2)各类脑器质性精神障碍包括颅内感染、中毒颅脑外伤、肿瘤癫痫及脑血管病等

(3)与文化密切相关的精神障碍因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者

(4)精神活性物质所致精神障碍毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者

(5)人格障碍的某些亚型如:反社会型、冲动型、分裂型人格障碍

(6)神经症的某些类型如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者

3、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外)

4、各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作(根据京教人[2010]14号文件删除此条)

5、严重口吃吐字不清持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音

6、两耳听力均低于2米

两耳听力均在3米以内或一耳听力达到5米但另一耳全聋不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作

7、嗅觉迟钝或丧失者不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作

8、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)

9、色觉检查异常者不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作

10、面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)

11、步态跛行着装后脊柱侧弯、驼背脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍

12、脊柱侧弯大于4厘米双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米不宜从事体育类教学工作

13、严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)

14、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作引起功能障碍、关节畸形等合并症

15、恶性肿瘤内分泌系统疾病血液病(单纯缺铁性贫血除外)以及严重的器质性疾病或合并并发症(心脑血管疾病、慢性肾炎等)

16、特殊教育岗位的教师其身体条件是否合格由北京市教育委员会酌定

17、未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格由北京市教育委员会根据工作岗位的要求商北京市卫生局确定

折叠编辑本段改革政策

2015教师资格全国统考 终身制改为定期注册        

教育部宣布中小学生教师资格考试与定期注册制度试点范围将扩大试点区内教师资格考试有效期为三年教师资格证须每五年注册一次按照规划2015年我国将全面推行教师资格全国统考提高教师入职门槛并打破教师资格终身制实行定期注册制度

师范生也要考教师资格

教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》办法规定教师资格考试实行全国统考由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲组织笔试和面试试题并建立试题库“考试将按照高考的要求来组织”教育部教师工作司有关负责人表示

目前的教师资格考试仅考查教育学和心理学知识改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查突出对教育教学实践能力的考查此外目前的考试以知识性考题为主试点后则以实践能力题为主同时邀请大量一线优秀教师参加命题广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型重点考查考生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力

按照教育部的要求师范毕业生不再直接认定教师资格统一纳入考试范围教师资格考试合格证明有效期为3年教育部有关负责人表示师范生进入教师资格考试范围对师范院校教育教学改革形成了倒逼机制能够促进师范院校调整课程设置加强对师范生教育实践能力的培养

教师资格每五年注册一次

想当老师不仅要参加全国统考教师资格也不再终身拥有而是定期注册教育部昨天同时颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》中小学教师资格每5年注册一次注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据

2011年中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作率先在浙江、湖北两省启动2012年增加了河北、上海等4个试点省份今年又新增山西、安徽等4个省份

据教育部统计在前两年的试点工作中共组织4次全国性考试6省参加考试人数28.08万人通过7.72万人通过率27.5%而试点前各试点省考试通过率一般在70%以上同时6个试点省分别选取1到2个地级市开展了定期注册试点18.9万教师申请首次注册通过率99.2%不予注册或暂缓注册了一批不合格教师

教育部教师工作司司长许涛分析从前两年的试点来看由专业化教育考试机构按照高考的要求来组织教师资格考试改变了过去的考试和认定不分、组织不够规范的现象能增强教师资格考试的社会公信力改变教师资格证含金量不高的情况以提高教师职业准入门槛此外定期注册改革能够帮助教育行政部门和学校摸清教师队伍底数规范教师资格证书管理推进持证上岗制度的落实



资料源于360百科

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